Objectifs :
- Créer un environnement rassurant pour l'enfant dès son arrivée.
- Maîtriser les bases de la distraction en dentisterie pédiatrique.
- Construire un lien de confiance solide avec le jeune patient.
Responsable scientifique :
CAMILLE LAULAN
Intervenants :
JUSTINE LOPEZ
La distraction sous toutes formes, de la salle d'attente au fauteuil
CÉDRIC BOURGEOIS
La distraction sous toutes formes, de la salle d'attente au fauteuil
PAULINE DEMAI BERINGUIER POIRIER
De la réalité virtuelle à l'hypnose conversationnelle, des alliés de choix
AUDREY AUSSEL
De la réalité virtuelle à l'hypnose conversationnelle, des alliés de choix
Résumé :
L'approche relationnelle est la clé pour des soins dentaires pédiatriques réussis. L'expérience commence dès la salle d'attente, qui doit être un espace accueillant et rassurant. Une prise en charge réussie passe par la stimulation de tous les sens : la vue, l'odorat et le toucher créent un environnement apaisant.
La technique fondamentale du "Tell-Show-Do" (dire, montrer, faire) est indispensable pour gagner la confiance de l'enfant. Pour aller plus loin, des outils comme la réalité virtuelle ou l'hypnose conversationnelle réduisent l'anxiété. L'objectif est de construire un lien solide pour une expérience sereine.
Au cours de ces travaux dirigés, vous aurez l'opportunité de tester concrètement ces différentes techniques. Cette mise en pratique vous permettra de maîtriser leur application pour assurer une prise en charge où l'enfant se sentira pleinement en confiance.